Você já pensou em formular propostas baseados em demandas que atendam as necessidades dos estudantes de história da UFS? Para isso nós propomos o I Congresso de História da UFS que tem como objetivo construir um evento que discutirá as demandas necessárias para o curso, além de políticas para o movimento estudantil de história.
Este evento funcionará como uma síntese de todas as discussões e levantamentos de propostas formuladas pelos próprios estudantes por isso você terá esse papel importante na construção desse projeto!!!
segunda-feira, 6 de abril de 2009
Se liga galera... Por que essa proposta será feita por você!!!
O Único Limite é a Nossa Vontade!!
A certeza de que estamos sempre a começar,
A certeza de que é preciso continuar,
E a certeza de que seremos interrompidos
Antes de terminar...
Portanto, devemos fazer
Da interrupção um caminho novo,
Da queda, um passo de dança,
Do medo, uma escada,
Do sonho, uma ponte,
Da procura, um encontro".
(Fernando Sabino)
MEH - Movimento Estudantil de História - Nacional
No âmbito nacional, o movimento estudantil de história se organiza através da FEMEH, a Federação do Movimento Estudantil de História. As principais bandeiras de atuação se norteiam através do debate sobre a abertura dos arquivos da ditadura militar, a regulamentação da profissão do/a historiador(a), e do currículo do curso de história. Uma das formas de atuação da Federação se dá através de ENEH's (encontros nacional) e EREH's (encontros regionais). Dessa forma o DALH UFS tem como proposta:
· Organizar delegações para ir a esses encontros;
· Promover pré-espaços para que possamos acumular as questões que serão abordadas nesses encontros; (promover momentos de discussão para tratar dos temas de cada encontro)
· Formular discussões sobre as bandeiras da FEMEH. (Discutir as bandeiras da FEMEH na realidade local)
Parcerias são sempre bem vindas!!
Essa mensagem foi enviada para a lista de discussão femehnacional@yahoogrupos.com.br
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Com a finalidade de estreitar laços com a FEMEH e demais CA's/DA's do curso de História, depois de um longo período de elaboração e construção, o CAHIS-UFRRJ/IM envia para todos os outros irmãos e companheiros do Movimento Estudantil do curso o seu blog.
Esperamos que possa haver uma troca positiva para a construção de novos caminhos para nosso querido curso.
Att.
Leandro Marlon
Conselheiro Departamental discente da UFRuralRJ-IM
Coordenador de Comunicações do Centro Acadêmico de História da UFRuralRJ-IM
Representante discente no Colegiado de História da UFRuralRJ-IM
_____________Um lugar_____________
Pense num lugar que não existam diferenças
Um lugar que não existam raças
Pense num lugar que não existam caças
Um lugar que não existam crenças.
Pense num lugar que não haja ladrões
Um lugar que não haja polícia
Pense num lugar que não haja pobres peões
Um lugar que não haja milícia.
Pense num lugar em que todos somos nós
Um lugar em que você não está sujeito a ninguém
Pense num lugar em que você seja alguém
Um lugar em que todos não estamos sós.
Pense num lugar diferente deste meu
Um lugar igual a esse mundo de lá
Pense num lugar que ela não se esqueceu
Um lugar que quem quiser pode voltar.
Pense num lugar que não haja poder
Um lugar que você possa cantar
Pense num lugar que você deveria conhecer
Um lugar que quem desejar pode ficar.
Pense num lugar em que você siga seu ritmo
Um lugar em que não haja nenhum tipo de dor
Pense num lugar em que só não haja o mito
Um lugar em que só haja o amor.
Pense num lugar onde vivemos
Um lugar que persisti
Pense num lugar que não vemos
Um lugar que não existe.
ARRUMANDO A CASA...

Depois de quase seis meses com o Diretório fechado e sem representação discente nas reuniões dos conselhos departamental e colegiado, muitos projetos foram esquecidos e outros sugiram sem que os estudantes pudessem ser ouvidos. Entre os esquecidos está a construção da Semana de História que acontece a cada dois anos e o projeto da comissão de disciplinas optativas que não saiu, ainda, do papel. Ou os que virão a surgir, como a construção do curso de história em Itabaiana, a formação da comissão de discussão do bacharelado que pode acarretar em mais uma reformulação da grade curricular de história, a contratação de professores efetivos e substitutos e, até mesmo, os horários das aulas.
Com isso, propomos a discussão destes variados temas com a comunidade acadêmica e a construção de uma avaliação do curso de História da UFS, que analise a perspectiva dos estudantes à totalidade do curso (estrutura, ensino, pesquisa, extensão, etc) e aponte para soluções dos problemas. Assim como, centralizar a luta pela construção de um DHI democrático e participativo, com paridade nos conselhos e nas discussões que afetam os estudantes. Não devemos esquecer de promover calouradas que tem como objetivo recepcionar os calouros para o que vos espera dentro da universidade.
Agora só depende de nós, continuarmos calado, ou mostrarmos o que realmente pensamos e queremos para melhorar os nossos cursos de História.
